Visualisation
La visualisation permet aux participants de rêver à quoi pourrait ressembler l’avenir. Cela les aide à créer une stratégie de changement.
Approches et outils associés
Évaluation rapide participative
Histoires de vie
Outils digitaux
Analyses thématiques
Atelier de création de connaissances
Générer des connaissances
La visualisation offre une approche unique en tant qu’outil SEA, mais aussi en tant qu’activité transformatrice pour les participants au projet. Les participants peuvent réfléchir à leur statut et aux étapes qui peuvent les conduire vers leur vision d’un avenir meilleur.
Au sein du SEA, la vision peut être utilisée :
- Observationnel – point unique dans le temps reflétant le présent et le futur
- Comparatif – point unique dans le temps comparant différents types de personnes
- Longitudinal – plusieurs points de temps comparant différentes réponses des mêmes personnes par rapport aux objectifs et aux jalons de la vision
La visualisation a trois objectifs :
- Encourager les participants à planifier l’avenir
- Entamez des conversations plus approfondies sur des sujets complexes
- Recueillir des informations liées au GESI grâce à des résultats de visualisation
Étape 1. Clarifiez l'objectif et la modalité de la vision
Dans cette première étape, les animateurs devront réfléchir exactement à ce qu’ils espèrent accomplir en utilisant la vision. Voici quelques points à réfléchir:
- L’activité sera-t-elle uniquement destinée au suivi ou également à la création de stratégies de changement ?
- Quel thème sera exploré ? Bien-être, accès, contrôle, capital social, responsabilité et opportunités ?
- Animation en ligne, entretiens, ateliers ou groupes de discussion ?
- Agents de changement, bénéficiaires ou personnel ?
- Activité individuelle ou de groupe ?
- Longitudinalement, observationnellement ou comparativement ?
Étape 2. Préparez le matériel
Rassemblez et préparez les matériaux utilisés pour la visualisation. Il peut s’agir d’une toile A3 ou d’un grand papier d’affiche marron. Ajoutez également des marqueurs ou des post-it. Nous vous recommandons de tester tous les outils avec une variété de participants avant de commencer. Ajoutez des visuels et traduisez si nécessaire. Plastifiez des cartes ou des modèles s’ils seront utilisés fréquemment.
Étape 3. Effectuez une vision
Au moment opportun pendant l’entretien, l’atelier ou les groupes de discussion, suivez ces sous-étapes :
- Introduisez le sujet de la vision. Qu’essayez-vous d’explorer ?
- Commencez par la première case (à l’extrême gauche) sur la toile ou le papier. Comment sont les choses maintenant ? Demandez aux participants de dessiner ou d’écrire des notes dans la boîte. Les animateurs peuvent soutenir les participants et encourager la réflexion.
- Déplacez-vous vers la dernière case (extrême droite) sur la toile ou le papier. À quoi voulez-vous que les choses ressemblent dans le futur ? Il peut être utile d’appliquer un calendrier tel que 1 an ou 5 ans. Demandez aux participants de dessiner ou d’écrire des notes dans la boîte. Les animateurs peuvent soutenir les participants et les encourager à rêver et à réfléchir.
- Découvrez quelles sous-étapes ou quels jalons peuvent aider les participants à réaliser ce rêve. La toile jointe A3 recommandée comporte quatre cases d’étape. Quels sont les obstacles à la réalisation du rêve ? Quelles sont les personnes de soutien, les activités ou les états d’esprit impliqués dans ce rêve ? Demandez aux participants de dessiner ou d’écrire des notes dans la boîte. Les animateurs peuvent soutenir les participants et les encourager à rêver et à réfléchir. Recherchez des jalons exploitables et traçables.
- Si vous êtes dans un cadre de groupe approprié, permettez aux participants de partager leurs idées avec l’ensemble du groupe pour discussion.
- Au cours de l’activité, notez les aspects importants utiles à l’analyse : âge, statut, sexe, rôle, religion, ethnie, expériences. Notez les observations et demandez au(x) participant(s) d’expliquer leurs décisions. Le cas échéant et avec votre consentement, prenez des photos des canevas pour vos archives.
Étape 4. (facultatif) Revisitez les canevas de visualisation avec les participants
Plus tard, il pourrait être pertinent de revoir les canevas de visualisation avec les participants. Cela peut inclure l’utilisation des jalons comme points de suivi ou la réflexion sur les progrès vers les objectifs.
Étape 5. Analyse des données, création de connaissances et partage
La dernière étape consiste à analyser les réponses de la vision pour identifier les thèmes clés à partager avec les parties prenantes concernées.
- Compiler des canevas de vision. Nous vous recommandons de créer une feuille de calcul ou un document Word pour résumer l’état actuel, l’état futur et les jalons possibles. Utilisez toutes les « données » pertinentes, y compris le texte, les dessins et les observations.
- Mener une analyse thématique. En vous appuyant sur la vision compilée, recherchez des modèles et des thèmes dans les données. Explorez les différences selon l’âge, le sexe, l’origine ethnique ou d’autres aspects. Cela peut prendre une forme différente si l’analyse est longitudinale, comparative ou rétrospective.
- Générez des aperçus. Rassemblez la vision compilée et l’analyse thématique pour créer un ensemble d’informations à partir des données.
- Atelier de création de sens. Dans le cadre d’un atelier, explorez les données avec un groupe d’intervenants clés.
Périodes de restriction des voyages
Bien que la visualisation soit mieux réalisée en personne, elle peut également être effectuée à distance en utilisant des méthodes participatives.
En gardant à l’esprit les différences d’accès et de niveau d’instruction, réfléchissez à différentes façons d’animer et de planifier l’activité.
| Ordinateur et accès internet |
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| Smartphone et accès internet |
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| Accès téléphonique de base |
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Matériaux
Canevas de vision
Cette toile de visualisation peut être utilisée pour aider les participants à rêver à quoi pourrait ressembler l’avenir.
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