Générer des connaissances

Passer des données à de courtes déclarations qui résument vos conclusions est une étape importante dans le partage d’informations.

 

Approches associées

Journaux d'apprentissage

Histoires de vie

Évaluation rapide participative

Q-Méthodologie

Déviance positive

Passer des données aux informations peut être difficile pour les équipes. Cependant, avec ce modèle, vous pouvez facilement créer des phrases exploitables.

Les aperçus sont des phrases courtes qui résument les apprentissages. Ils peuvent être utilisés dans des rapports, des diaporamas ou même être transformés en affiches.

Cette activité peut être utilisée lors d’un atelier de création de connaissances, ou toute autre étape d’analyse de données.

Les équipes distantes peuvent utiliser une plateforme numérique ou une application de messagerie pour générer des informations.

Étape 1 : Lisez vos données

Dans un premier temps, prenez le temps de bien lire vos données, puis relisez-les. Il est important que les informations soient guidées par les données que vous avez générées.

Étape 2 : Divisez la phrase en sections
  • À l’aide du modèle mis en évidence ci-dessous, identifiez chacune des cinq informations qui constitueront votre phrase.
  • [#] Combien de personnes ces données représentent-elles ? Certains, tous, peu, plusieurs ?
  • [type de cas] Qui ou quoi est représenté ? Des femmes, des hommes, des entrepreneurs, des acteurs gouvernementaux ?
  • [verbe] Quel est un mot d’action qui résume ce que vous avez vu ou entendu ? C’est souvent au passé. Ressenti, identifié, discuté ?
  • [observation] Quelle est la principale conclusion ? C’est généralement la partie la plus longue de la phrase.
  • [pourquoi] Commencez par le mot “parce que” et essayez d’identifier pourquoi cela se produit.
Étape 3 : Composez votre phrase

Rassemblez toutes les parties et relisez-le. Est-ce que quelque chose doit être mis à jour ou révisé ?

Étape 4 : Testez votre phrase

Revenez à votre phrase le lendemain et vérifiez si elle a toujours un sens. Ensuite, partagez-le avec votre équipe et voyez s’ils ont des expériences ou des observations qui pourraient affiner ou clarifier la phrase.

Étape 5 : Partagez votre ou vos phrases

La dernière étape consiste à trouver un moyen clair et utile de partager vos phrases. Cela peut se faire par le biais d’un diaporama, d’un rapport ou même d’une bande dessinée. Pensez à qui est le public et à ce que vous voulez qu’il fasse avec les informations.

Périodes de restriction des voyages

Bien que les ateliers de création de connaissances  soient mieux réalisés en personne, ils peuvent également être réalisés à l’aide de méthodes participatives et d’outils en ligne. Cependant, pour de meilleurs résultats, cela devrait être fait avec un accès Internet et des ordinateurs.

Ordinateur et accès internet Utilisez une plateforme collaborative (Mural, Micro, Google Slide ou Google Sheet) pour réfléchir et créer des recommandations. Cela peut être mené individuellement ou en collaboration par conférence audio/vidéo.

Pour en savoir plus, consultez la page outils digitaux.

Exemples

Plusieurs membres masculins du personnel se sentent plus confiants lorsqu’ils travaillent avec des collègues féminines en raison de ce qu’ils ont appris lors de la formation.

6/10 femmes entrepreneurs de l’eau ont identifié que le travail de soins était le plus grand obstacle à l’expansion car elles n’ont pas de temps supplémentaire pour gérer de nouveaux kiosques.

En savoir plus

Lingard (2019). Stronger Findings the MadLibs Way.  

 

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