Matrices
Les matrices aident à identifier les normes de la société et des ménages. Certaines versions courantes incluent les rôles, les responsabilités, les opportunités, les décisions, l’accès et le capital social.
Approches et outils associés
Évaluation rapide participative
Outils digitaux
Analyses thématiques
Atelier de création de connaissances
Générer des connaissances
Les activités matricielles aident à identifier les normes sociales, les comportements et les pratiques. Certaines versions courantes qui sont pertinentes pour l’égalité des genres et l’inclusion sociale incluent les rôles, les responsabilités, les opportunités, les décisions, l’accès et le capital social. Il est préférable de les faire en groupe pour comprendre les normes sous-jacentes qui façonnent les relations. Les matrices peuvent être utilisées pour surveiller les changements, sensibiliser, développer des stratégies de changement et entamer des conversations sur des sujets complexes. Les matrices peuvent être affichées sur un chevalet ou au sol, et elles peuvent être partagées numériquement ou même dessinées dans la saleté.
Les matrices peuvent être utilisées de quatre manières différentes en tant qu’outil SEA :
- Observationnel – point unique du temps reflétant le présent
- Rétrospectif – point unique dans le temps reflétant le passé ou comparant le passé et le présent
- Comparatif – point unique dans le temps comparant différents types de personnes
- Longitudinal – plusieurs points de temps comparant différentes réponses des mêmes personnes
Les matrices ont quatre objectifs :
- Encourager les participants à réfléchir sur leur propre vie et leurs relations avec les autres
- Aider les participants à identifier les normes au sein de leurs foyers et de leurs communautés
- Démarrez des conversations plus approfondies sur des sujets complexes
- Recueillir des informations liées au GESI via des sorties matricielles
Étape 1. Clarifier l'objectif et la modalité de la matrice
Dans cette première étape, les animateurs devront réfléchir exactement à ce qu’ils espèrent réaliser en utilisant une matrice. Voici quelques points à réfléchir :
- Quel thème sera exploré ? Décisions, accès, contrôle, capital social, responsabilité et opportunités ?
- Animation en ligne, entretiens, ateliers ou groupes de discussion ?
- Agents de changement, bénéficiaires ou personnel ?
- Carte ou toile ?
Étape 2. Préparez le matériel
Identifiez les types guides physiques à utiliser dans la matrice, sous forme de fiches ou de canevas A3. Nous vous recommandons de tester tous les outils avec une variété de participants avant de commencer. Ajoutez des visuels et traduisez si nécessaire. Plastifiez des cartes ou des modèles s’ils seront utilisés fréquemment. Vous pouvez également préparer des jetons de différentes couleurs et formes pour représenter différents types de personnes.
Étape 3. Utilisez la matrice
Au moment opportun pendant l’entretien, l’atelier ou les groupes de discussion, suivez ces sous-étapes :
- Présentez le sujet de la matrice. Qu’essayez-vous d’explorer ?
- Faites un remue-méninges collaboratif sur certains sujets qui forment la première colonne de la matrice. Notez-les dans la première colonne ou joignez des cartes. Par exemple, tous les différents types de rôles domestiques ou de sujets de prise de décision. Ayez un ensemble de sujets de sauvegarde pour susciter des idées.
- Faites un remue-méninges collaboratif sur les différents types de personnes qui seront ajoutées à la matrice. Cela peut regrouper les individus par âge, origine ethnique, capacité, expérience, rôle, sexe ou statut.
- Demandez aux participants de placer un jeton dans les cellules appropriées. Quand ou comment ? Y a-t-il eu des changements ? Cela peut être identifié par des flèches (↓, ↑, →).
- Au cours de l’activité, notez les aspects importants utiles à l’analyse : âge, statut, sexe, rôle, religion, ethnie, expérience. Notez les observations et demandez au(x) participant(s) d’expliquer leurs décisions. Le cas échéant et avec votre consentement, prenez des photos des canevas pour vos archives.
Les matrices peuvent également être réalisées à l’aide du vote de poche
Vote de poche – En utilisant des jetons, par exemple des coquillages, des graines ou des pierres, les participants peuvent « voter » ou placer leurs jetons là où c’est pertinent. Cela permet la quantification de base des points de vue. En distribuant des jetons de différentes couleurs, les voix de différentes personnes peuvent être retracées. Le vote peut également être effectué de manière anonyme en utilisant des bocaux opaques et en permettant aux personnes de « voter » une par une dans un lieu plus privé.
Étape 4. Analyse des données, création de connaissances et partage
La dernière étape consiste à analyser les réponses pour identifier les thèmes clés à partager avec les parties prenantes concernées.
- Compiler des matrices. Nous vous recommandons d’utiliser Excel ou des post-it et de placer les étapes du sujet de la matrice en haut de la page sous forme de colonnes. Ensuite, dans chaque colonne, ajoutez une brève description des répondants qui entrent dans chaque catégorie.
- Faire une analyse thématique. En vous appuyant sur les matrices compilées, recherchez des modèles et des thèmes dans les données. Explorez les différences selon l’âge, le sexe, l’origine ethnique ou d’autres aspects. Celle-ci peut prendre une forme différente selon que l’analyse est longitudinale, comparative ou rétrospective.
- Générez des connaissances. Rassemblez les matrices compilées et l’analyse pour créer des informations à partir des données.
- Atelier de création de connaissances. Dans le cadre d’un atelier, explorez les données avec un groupe d’intervenants clés.
Périodes de restriction des voyages
Bien que les matrices soient mieux réalisées en personne, elles peuvent également être remplies à distance en utilisant des méthodes participatives.
En gardant à l’esprit les différences d’accès et de niveau d’instruction, réfléchissez à différentes façons d’animer et de planifier l’activité.
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Ordinateur et accès internet |
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Smartphone et accès internet |
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Accès téléphonique de base |
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Supports
Les matrices peuvent explorer :
- La prise de décision
- Opportunités
- Respect
- Responsabilités
- Accès
- Capital social
Canevas matriciels
Ces canevas A3 sont téléchargeables au format PDF et peuvent être utilisés comme modèles ou imprimés pour être utilisés dans des entretiens, des ateliers ou des groupes de discussion.
En savoir plus
Murthy R.K. (2015) Gender-Sensitive Participatory Evaluation Methods. New Delhi, India.
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